Soutien aux élèves et qualité de l’enseignement : REDIENAH interpelle les autorités

L’organisation REDIENAH a lancé via une note publié le 3 mars 2026, un appel aux autorités concernées afin qu’elles adoptent des mesures d’accompagnement au bénéfice des écoles nationales du pays, de soutenir dans le même temps les élèves et d’améliorer la qualité de l’apprentissage.

Port-au-Prince, 4 Mars 2026

Selon les responsables de l’organisation, de nombreuses écoles publiques fonctionnent dans des conditions difficiles, marquées par un manque de matériels didactiques, des infrastructures inadaptées et une insuffisance d’encadrement pédagogique pour les enseignants. Cette situation aurait un impact considérable sur les performances des élèves et sur l’avenir du système éducatif dans son ensemble.

REDIENAH insiste sur la nécessité pour l’État de mobiliser davantage de ressources afin d’améliorer l’environnement scolaire, notamment par la distribution de manuels et de matériels pédagogiques, la formation continue des enseignants et la mise en place d’un soutien psychosocial pour les élèves affectés par l’insécurité et les difficultés économiques.

L’organisation estime qu’un engagement réel et durable en faveur des écoles nationales pourrait contribuer à relever le niveau de l’éducation et à offrir aux enfants de meilleures perspectives de réussite.

En conclusion, REDIENAH recommande la mise en place d’un plan d’appui structuré aux écoles nationales, intégrant un mécanisme de financement transparent, un système de suivi et d’évaluation des performances académiques, ainsi qu’un programme de renforcement des capacités pédagogiques. L’organisation préconise également l’élaboration d’indicateurs mesurables pour évaluer l’impact des politiques éducatives et garantir une allocation efficace des ressources publiques, dans une logique de gouvernance axée sur les résultats.

Emmanuel Joseph
Vant Bèf Info ( VBI)