Haïti / Éducation Vers la reprise des activités scolaires, le ministère de l’éducation s’active

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Le ministère de l’éducation nationale et de la formation professionnelle s’active pour favoriser le retour des enfants à l’école après deux mois d’inactivité en raison de la crise politique. Une réunion de travail s’est tenue, le vendredi 15 novembre 2019, entre les principaux responsables du MENFP en son annexe, à Delmas 83. 

Port-au-Prince, 16 novembre 2019 :- Une nouvelle réunion de travail s’est tenue le vendredi 15 novembre 2019 à l’annexe du ministère de l’éducation nationale et de la formation professionnelle, à Delmas 83.

Ces rencontres visent à faire les mises en place en vue de permettre aux enfants de reprendre le chemin de l’école après deux mois d’inactivités en raison de la crise politique ayant paralysé le pays ces  derniers mois.

Les dirigeants et cadres du ministère de l’éducation nationale multiplient les séances de travail pour élaborer un plan d’action susceptible de favoriser la poursuite des activités scolaires.

Jackson Pléteau, le directeur de cabinet du ministre de l’éducation nationale, affirme que les autorités éducatives veulent se doter d’un document d’orientation pour la poursuite des activités scolaires dans les zones affectées par la crise.

Trois grands points ont été retenus dans la vision globale. Il s’agit du réaménagement du calendrier scolaire 2019-2020, de l’élaboration du programme à compétences minimales en vue de valider l’année scolaire pour le fondamental et le secondaire prenant en compte un minimum de 120 à 140 jours de travail et enfin un appui psycho-social  à la communauté éducative en ciblant surtout les élèves, dont ceux vivant dans les endroits les plus affectés par la crise.

De plus, il est envisagé une campagne de communication sur le droit à l’éducation, une distribution de kits scolaires et un appui pour la subvention à l’écolage aux enfants vivant dans une grande précarité dans des zones difficiles.

Deux propositions de calendrier remanié étaient à l’ordre du jour, soit au début du mois de décembre, soit au début de janvier 2020 pour les zones où les activités scolaires ont été affectées.

D’où l’importance selon le MENP, de la campagne de sensibilisation autour du droit à l’éducation et du retour des écoliers et des étudiants dans les espaces éducatifs.

Les deux Directions techniques les plus concernées, à savoir la Direction de l’enseignement Fondamentale (DEF) et la Direction de l’enseignement Secondaire  (DES), ont exposé tour à tour leur travail prévisionnel devant faciliter l’adaptation du calendrier réaménagé par la Direction de la planification pour les écoles non fonctionnelles depuis le début de la crise, en vue de valider l’année scolaire.

Le document devrait être disponible dans moins de deux semaines, suivant les directeurs de ces entités, Marie Nadine Henry (DEF), et Maxime Mésilas (DES)

Pour sa part, Ralphson Pierre, responsable de l’Unité de technologie en information pour la communication en éducation (UTICE) , a aussi fait part des préparatifs, avec l’appui de l’Unité du système d’information (USI), en vue d’accompagner les directions techniques d’enseignement  par l’apport en ressources pédagogiques numériques, à travers une plateforme en construction.

Soulignons que les Partenaires techniques et financiers (PTF) envisagent d’apporter leur contribution au Plan d’actions prioritaires du secteur de l’éducation.

Une réunion de travail est envisagée en ce sens avec le ministère la semaine prochaine sur les actions programmées et d’éventuels appuis financiers.

Vant Bef Info (VBI)