Haïti / Éducation : « Enseigner dans une société en crise : résilience ou engagement ? »

À l’approche de la Journée nationale des enseignants, célébrée le 17 mai, le Collège Saint Martin de Tours, à Delmas 33, a organisé ce vendredi 15 mai 2026 une conférence-débat autour du rôle des enseignants dans un contexte national marqué par l’insécurité et les inégalités éducatives. Invité principal de cette rencontre, l’éducateur et ancien ministre des Affaires sociales et du Travail, Georges Wilbert Franck, a appelé à une réflexion profonde sur l’avenir du système éducatif haïtien.

Delmas, 15 mai 2026 — Enseignants, éducateurs et acteurs du secteur scolaire se sont réunis au Collège Saint Martin de Tours autour du thème : « Enseigner dans une société en crise : résilience ou engagement ? »

Cette initiative, organisée en prélude à la Journée nationale des enseignants, visait à mettre en lumière les défis auxquels fait face le corps enseignant dans une Haïti confrontée à l’insécurité, aux déplacements forcés et à la détérioration des conditions d’apprentissage.

Pour alimenter les échanges, la direction pédagogique de l’établissement a invité Georges Wilbert Franck, ancien ministre des Affaires sociales et du Travail, également enseignant engagé dans les débats liés à l’éducation.

Selon Angeline Cherfils Jean-Louis, directrice pédagogique du collège, cette activité vise à replacer les enseignants au cœur des priorités nationales. « Ceux qui transmettent le savoir évoluent aujourd’hui dans un contexte particulièrement difficile », a-t-elle déclaré.

Situé à Delmas 33, le Collège Saint Martin de Tours entend maintenir un espace de dialogue et de réflexion malgré les tensions qui affectent plusieurs quartiers de la région métropolitaine.

Des enseignants confrontés à l’insécurité

Dans son intervention, la directrice pédagogique a rendu hommage aux enseignants qui poursuivent leur mission malgré les conséquences psychologiques et sociales de la violence.

« Malgré les difficultés et les traumatismes liés à l’insécurité, plusieurs enseignants restent attachés à leur mission éducative », a souligné Mme Cherfils Jean-Louis. Elle a également mis en avant le soutien institutionnel apporté aux enseignants au sein de l’établissement.

Ces dernières années, de nombreuses écoles de Port-au-Prince ont dû suspendre leurs activités en raison de la violence armée. D’autres continuent de fonctionner dans des conditions précaires.

« Enseigner ne doit pas être un simple métier »

Prenant la parole devant les participants, Georges Wilbert Franck a plaidé pour une approche de l’enseignement fondée sur l’engagement citoyen.

« L’enseignement doit être un acte d’engagement. Il ne peut pas être uniquement une activité professionnelle », a-t-il affirmé. Selon lui, la crise actuelle met en évidence les fragilités structurelles du système éducatif haïtien et impose une nouvelle réflexion sur le rôle social de l’enseignant.

« Si les enseignants ne prennent pas conscience de leur responsabilité dans la formation des citoyens, il sera difficile de construire une société plus juste », a-t-il soutenu.

L’ancien ministre estime également que l’État doit renforcer ses investissements dans les politiques publiques éducatives afin de garantir un meilleur accès à une éducation de qualité.

L’éducation face aux inégalités sociales

Les échanges ont également porté sur les inégalités dans l’accès à l’éducation.
Pour Georges Wilbert Franck, l’éducation ne doit pas devenir un facteur d’exclusion sociale.

Il a dénoncé un système où l’accès à une formation de qualité demeure limité pour une grande partie de la population.
« Une large majorité de la population n’a pas accès à une éducation capable de développer les compétences nécessaires au progrès du pays », a-t-il regretté.

Face à cette réalité, les intervenants ont appelé à une mobilisation collective en faveur de l’éducation, considérée comme un levier essentiel pour le développement national.

Jean Allens Macajoux
Vant Bèf Info (VBI)