L’éducation, l’environnement et le civisme : le triptyque du renouveau prôné par REZO-PEP

À l’invitation du journaliste Anilus Aniel, les dirigeants du parti REZO-PEP ont exposé une vision structurée pour sortir Haïti de la crise. À travers leur projet intitulé « Jardins scolaires d’éducation environnementale et du civisme », l’ingénieur-agronome Dukens Chéry et Me Merlyn Toussaint proposent de conjuguer éducation, écologie et citoyenneté pour former une nouvelle génération de citoyens responsables.

Port-au-Prince, 30 avril 2026 —

L’émission a offert un moment de réflexion rare dans un paysage médiatique souvent dominé par les tensions politiques. Reçus autour du thème « L’éducation, l’environnement et le civisme : trois piliers essentiels pour le renouveau du pays », les deux responsables de REZO-PEP ont présenté un projet qui se veut à la fois éducatif, social et environnemental. Dukens Chéry, secrétaire général du parti, a insisté sur la nécessité de replacer l’école au cœur de toute stratégie de transformation nationale, en la considérant comme un véritable levier de régénération sociale.

Selon l’ingénieur-agronome, le projet de jardins scolaires dépasse largement le cadre agricole. Il s’agit d’un outil pédagogique visant à inculquer aux élèves des valeurs de responsabilité, de respect de l’environnement et d’autonomie.

« L’environnement doit devenir un espace d’apprentissage vivant », a-t-il souligné, plaidant pour une approche concrète et pratique de l’éducation.
De son côté, Me Merlyn Toussaint a mis en avant la dimension civique du projet.

S’appuyant sur sa formation en droit et en psychologie, il a expliqué que le civisme se construit par l’expérience. À travers l’entretien d’un jardin, l’enfant apprend le respect des règles, du bien commun et du travail collectif. Pour lui, le civisme constitue le socle indispensable à toute refondation nationale durable.

En guise de conclusion, les intervenants ont lancé un appel à une mobilisation collective autour de l’éducation citoyenne et de la protection de l’environnement.

Pour REZO-PEP, le renouveau d’Haïti passe avant tout par une transformation des mentalités et une réappropriation des valeurs fondamentales. Le projet de « Jardins scolaires d’éducation environnementale et du civisme » se présente ainsi comme une métaphore du pays à reconstruire : un espace à cultiver avec discipline, savoir et engagement.

Anilus Aniel
Vant Bèf Info (VBI)