Éduquer malgré la terreur : quand apprendre devient un acte de bravoure
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Chaque matin, Jonas Mondesir, 24 ans, joue sa vie pour son avenir. Terminale au lycée, pantalon gris, chemise blanche et cartable bien arrimé au dos, il quitte sa maison à Village Solidarité avant l’aube. Non pas au son d’une alarme, mais à celui des bulletins radio annonçant les zones sous contrôle des gangs, les routes bloquées et les dernières violences urbaines.
Delmas, 10 avril 2025 — Pour atteindre son école à Delmas 31, Jonas emprunte un parcours sinueux : Simon Pelé, route de l’aéroport, Delmas 19… Un labyrinthe urbain miné d’incertitudes, où les rues crasseuses et les regards fuyants racontent la peur ambiante. Pourtant, il avance. Étudier dans ce climat relève de l’héroïsme quotidien.
« Ce n’est pas à l’aller que j’ai eu plus de peur, c’est quand la cloche sonne pour rentrer chez moi », confie-t-il, les yeux rivés sur son rêve d’intégrer la Faculté de Droit et des Sciences Économiques (FDSE). Le retour, souvent solitaire, l’oblige à contourner des zones sensibles via des ruelles étroites. Lorsqu’il franchit enfin le seuil de sa maison, une pensée lui traverse l’esprit : il a survécu un jour de plus.
À l’école, les classes sont souvent clairsemées. Certains professeurs, résidant dans des quartiers contrôlés par les gangs, n’osent plus faire le trajet. Pourtant, Jonas s’accroche. Chaque heure passée dans la salle de classe est une victoire sur la peur, un acte de foi envers l’éducation.
Victoria Bien-Aimé, en 9e année, vit la même angoisse. Depuis Marin 22 jusqu’à Delmas, elle aussi, brave chaque matin une capitale sous tension, dans l’espoir de bâtir un avenir meilleur.
À travers ces récits, c’est toute une génération d’élèves qui crie en silence. Leur détermination contraste violemment avec l’inertie d’un État dépassé. Pendant qu’ils marchent entre les balles et les barricades, les autorités semblent absentes, comme sourdes à l’urgence de garantir un droit fondamental : celui d’apprendre en sécurité.
Likenton Joseph
Vant Bèf Info (VBI)
Seeeee sa y’al lekòl pandan gen lagè, eske tout elèv ki fè sa yo gen yon paran ki responsab …? Kòm kounyeya se yon ekip paran demisyone , paran sititrè , paran lèse grennen ki genyen , zafè yo tou epi genyen ki fè sa se pa renmen yo renmen lekol vre non se pou yo kapab al fè kòve nan klas pandan pwofesè menm ap travay, genyen se pou frekan, pou foli brav ak pou al fè repòtaj wi yo pran poz pran chimen lekol anba bal la , aprè sa se pa pou anyen ankò non . Epi kou yo viktim paran yo ap vin fè nen yo fè larim sou tout rezo sosyal yo , poutan kote yo te ye lè timoun nan t’ap deplase ou pa konnen ….
Se ak paran ki te levem’ nan pou sa k’ap pran lari nan mitan lagè yo te jwenn, sitou pou madanm sam’ konnen an ou tap tandel’ diw tankou yon fiyèt lalo ( makout fanm ) :* Gade ou pap fè wonn pòt …* Epi gen yon fasonl’ gade mete sou li wi 😃😃😃😃😃😃😃😃😃 Adye o…lontan te gen plis bon paran .