Éducation en Haïti : Le FNE s’engage dans une révolution scolaire pour 2024-2025

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Le Fonds National de l’Éducation (FNE), sous la direction de Jean Ronald Joseph, redouble d’efforts pour transformer le paysage éducatif en Haïti. À travers des initiatives ambitieuses, incluant la modernisation des infrastructures scolaires, la distribution de mobiliers et l’amélioration de l’accès à l’éducation, le FNE trace une voie vers un avenir prometteur pour l’année académique 2024-2025.

Port-au-prince,vendredi 6 décembre 2024

Infrastructures scolaires : bâtir l’avenir

Le 1er octobre 2024, l’École Nationale Melonière, située à Chantal, dans le département du Sud, a ouvert ses portes. Cette école moderne, financée intégralement par le FNE, comprend 11 salles de classe, un bloc administratif et des installations adaptées aux besoins des élèves et du personnel. Ce projet, emblématique de l’engagement du FNE, vise à répondre à un déficit criant d’infrastructures éducatives, notamment dans les zones rurales souvent marginalisées.

Des bancs pour soutenir l’apprentissage

En collaboration avec le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP), le FNE a produit et distribué 13 000 bancs scolaires aux écoles publiques. Parmi ces distributions, 2 500 bancs ont été livrés dans le département du Nord, et 1 000 dans le Centre. Cette initiative répond à un besoin urgent de mobilier scolaire, garantissant ainsi aux élèves un environnement d’apprentissage plus adapté et stimulant.

Simultanément, le FNE mène 52 projets de construction et de rénovation d’écoles. Sur ce total, 11 chantiers ont été inaugurés, 16 achevés, et 24 sont en cours. Dans la région métropolitaine, 20 nouvelles écoles sont en construction, dont 10 destinées à remplacer des bâtiments vétustes. Ces efforts illustrent la volonté de restructurer le système éducatif haïtien et de redéfinir l’avenir des communautés locales.

Des défis persistants dans un contexte difficile

Malgré ces avancées, l’insécurité qui sévit dans plusieurs régions du pays limite l’accès à l’éducation. De nombreuses écoles restent fermées, notamment dans des zones jugées inaccessibles ou dangereuses. Ces fermetures témoignent de l’incapacité des autorités à résoudre les problèmes de sécurité, souvent éclipsés par des luttes de pouvoir politiques.

Jean Ronald Joseph, Directeur général du FNE, reste toutefois optimiste : Chaque banc livré, chaque école construite ou rénovée est une victoire pour l’éducation et une promesse pour l’avenir de chaque enfant haïtien.

Avec ces initiatives, le FNE réaffirme son ambition de bâtir un système éducatif résilient et inclusif, où chaque élève, peu importe sa localité, pourra bénéficier d’une éducation de qualité.

Par Belly-Dave Bélizaire
Vant Bèf Info (VBI)